1.电子科学与技术
程培红，女，1979年生，博士，教授，宁波工程学院电信学院院长，入选宁波市领军与拔尖人才工程，中科院宁波材料技术与工程研究所客聘研究员，宁波大学、长安大学兼职硕士生导师，主要从事电子科学与技术领域的教学和科研工作，主持和参与国家重点基础研究发展计划（973计划）项目、国家自然科学基金、浙江省自然科学基金等省部级以上科研项目多项。在Nanoscale、Optics Express、J.Opt.Soc.Am.B等国内外著名学术期刊及学术会议上发表学术论文四十余篇，担任Optics
Communication、Optik等国内外期刊审稿人。主讲课程获得浙江省高校线上一流课程认定，荣获宁波市优秀课程思政教师、宁波工程学院青年教师教学比武一等奖、王宽诚育才奖、王伟明育才奖、最美宁工人等多项荣誉。
专业认知：
电子科学与技术专业是一个宽口径的专业,所开课程涵盖电路与系统、微电子学、光电子技术、信号与信息处理等多个方向，课程应用性强，注重实践能力培养，为学生提供自由选择专业发展方向的机会。
本专业的培养目标定位是：培养能适应经济社会发展和技术进步需要，视野开阔，具备科学文化素养和道德修养，具有责任感、担当精神和创新能力，具备集成电路、电子与光电子信息系统、智能信息处理的交叉应用能力，能在电子信息产业领域胜任电子与光电子信息系统和设备的设计、开发、应用、管理与维护工作，具备解决电子信息技术领域复杂工程问题能力的应用型创新人才。
2. 电气工程及其自动化
鲍建宇，男，1976年生，博士，教授，宁波工程学院电气工程系主任。入选宁波市领军和拔尖人才培养工程第二层次，德国德累斯顿工业大学访问学者，“宁波半导体照明产学研技术创新战略联盟”理事、LED专家委员会委员，宁波市中级人民法院知识产权审判技术专家，宁波市工业投资（技术改造）项目专家成员，宁波市电工电气行业协会专家委员会专家，宁波市智能制造专家库成员。
主要从事电流型多电平变流器拓扑及其控制技术、LED驱动及其智能调光控制技术、新能源电力电子变换技术等研究工作。主持或参与省部级及以上项目4项，承担宁波市重大科技攻关合作项目3项和企业横向委托课题多项。在国内外学术期刊上发表学术论文30余篇，授权国家发明专利6项，获宁波市科学技术进步奖三等奖、宁波市自然科学优秀论文三等奖各1项。
专业认知：
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，是高等院校不可或缺的工科专业之一。尤其在当前新能源、电动汽车、智能制造和机器人等行业突飞猛进的背景下，电气工程及其自动化专业应用前景十分广阔。通过系统地学习电力电子技术、电力系统基础、电机学、高电压技术、供配电与用电技术、自动控制原理、PLC和现场总线技术等基础理论和专业知识，构建“电气+自动化+新能源+机器人+智能制造+……”多学科交叉体系，紧密对接社会需求，能在电气工程、电力系统、电气传动、自动控制、电力电子技术、工程管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、技术开发等工作，培养德、智、体、美、劳全面发展的宽口径复合型高级工程技术人才。
3. 电子信息工程
安鹏，男，1981年生，教授，宁波工程学院电子与信息工程学院副院长，2000年至2009年就读于清华大学工程物理系，获工学学士学位、工学博士学位；欧洲核子研究中心、意大利国家帕多瓦大学、德国海德堡大学访问学者，中国自动化学会认知计算与系统专业委员会委员、中国人工智能学会认知系统与信息处理专业委员会委员、中国指挥与控制学会青年工作委员会委员。
致力于人工智能系统、嵌入式系统设计、机器人相关技术等研究工作。主持并参与国家重点基础研究发展计划（973计划）、国家自然科学基金、国家星火计划项目等多项科研项目；担任《通讯学报》《宇航学报》等国内外期刊审稿人，以第一作者在国内外SCI、EI期刊等发表学术论文40余篇。
积极开展人工智能领域技术探索，与国内外知名企事业单位保持紧密的合作关系，在人工智能与机器视觉应用、大数据处理与信息安全、民用航空航天技术等领域有深入的研究探索和丰富的合作成果。作为核心成员参与工信部“中国制造2025”示范性项目；与飞思卡尔半导体公司合作开发汽车自动驾驶保护系统，应用于宝马、大众等多款概念汽车的设计中，给企业带来可观的直接和间接的经济效益和社会效益。
专业认知：
本专业培养适应于国家和地方电子产业发展需要的德、智、体全面发展的应用型工程师人才。毕业生能够运用电子与信息技术的基本知识和工程技能从事数字电子系统设计、嵌入式系统应用、物联网产品开发等方面的工作。毕业五年后能够逐步成长为本领域的技术骨干或工程现场管理的应用开发型人才。
电子信息工程专业是一个宽口径专业，嵌入式、通信、计算机、物联网等技术均有涉及，未来可从事的行业也很多，可以在多方面培养塑造人才。本专业是教育部第一批“卓越计划”试点专业，也是浙江省十二五新兴特色专业，在校企合作育人、科教协同育人等模式下，将项目式教学、学科竞赛、创新创业训练等均纳入了实践教学计划中，通过建立面向学生全天候开放的电子创新实验室、建立“合协号”导师制、举办大学生科技活动月等方式，培养学生的创新意识和能力。
