机器人学院

更新于 2020-03-22 14:15   发表于 2019-05-14 11:11   访问次数:1979

机器人学院   联系电话(0574-87615390)


机器人学院由宁波工程学院和李泽湘教授团队领衔的宁波智能技术研究院共建,属于宁波工程学院的二级学院,也是学校重点打造的特色学院,实行理事会领导下的院长负责制,具有独立的管理体系和运行机制。

作为学校新工科教育改革的先行示范区,机器人学院坚持产教融合、协同创新,既传承了学校“讲实求精,知行合一”的办学理念,又形成了独具特色的“学科融合,专业交叉”的创新思路,通过科学的顶层设计、深度的课程改革和实战化的人才培养环境构建,致力于培养机器人领域具有分析能力、动手能力和生活能力的高水平领军型高科技创新、创业人才和高科技企业管理人才。通过立足宁波、服务行业、面向国际的战略合作与互动,积极构建“政、产、学、研、资、用”的应用型人才培养生态体系,打造跨学科融合、多专业集成的具有国际化视野的复合应用型创新人才培养新模式。

办学特色:

1.人才培养目标

通过人才培养方案的精心设计,机器人学院致力于让学生掌握机器人领域涉及的数理、设计、机械、电子、计算机和其他学科的综合知识,把学生培养成为具有良好的科学素养、扎实的数理基础、较宽的知识面、较高的综合素质、深厚的机器人领域专业知识,具有创新思维、国际化视野和分析能力、动手能力和生活能力的高水平领军型高科技创新创业人才和高科技企业管理人才。

2.专业设置

机器人学院设置电气工程及其自动化(机器人)、机械设计制造及其自动化(机器人)、网络工程(机器人)、工业设计(机器人)共四个专业。四个专业分别对应于宁波工程学院的电气工程及其自动化专业、机械制造及其自动化专业、网络工程专业、工业设计专业。

3.课程体系

机器人学院和宁波智能技术学院合二为一,构建起完整的大学本科四年创新人才培养体系,学生实行小班化、精英化教学,前两年在宁波工程学院东校区学习,主要侧重于数理基础和通识基础课程的学习以及工程创新能力的培养;满足考核要求的学生后两年进入到宁波工程学院西校区学习,主要依托宁波智能技术研究院完成。机器人学院共有四个专业的课程体系。课程体系设置以符合教育部基本规范及宁波工程学院本科毕业学分要求为基本前提,注重数理基础和团队训练,以机器人项目为实践,融合多学科的创新设计。

4.师资力量

为充分满足机器人学院学生培养的需要,专任教师按照师生比110配备。机器人学院教师主要来源于:宁波工程学院优秀教师,香港科技大学李泽湘教授团队成员,宁波智能技术研究院研究人员,国内外著名高校教师及企业精英。学院现有专职教师16人,其中博士以上学历达到63%,多位教师具有丰富的专业教学经验和海外留学及科研背景。预计至2021年,教职工人数一期建设目标达到20人,助教12人。学院组织优秀教师有计划有步骤地到李泽湘教授团队松山湖国际机器人产业基地、固高深圳研究院、香港科技大学产学研基地、宁波智能技术研究院等相关机构和企业进行项目实战培训及相关的课程体系学习培训,培养具有高水平的教师团队。

机器人学院主要有以下几个专业:

电气工程及其自动化(机器人)

网络工程(机器人)

机械制造及其自动化(机器人)

工业设计(机器人)