会计学

会计学——经济与管理学院   联系电话:0574-87611211 招生群:538920517 


【专业介绍】

本专业培养具备系统的会计学、管理学、经济学、统计学、法学等方面的知识,具有较强的会计核算、会计分析及会计管理,财务管理与投资理财、审计与税收筹划等专业核心技能,综合素质高的应用型高级专门人才。通过四年的本科教育,打造出一批“个性鲜明,具备工程素养、视界宽广、通晓国际惯例,适应多变的经济社会需求、素能融合,具有创新能力和风险意识的卓越会计师”,使本专业成为卓越会计师的“摇篮”。为满足国际化高端会计人才的需求,本专业还开设有ACCA国际财经精英班,为大型跨国公司、国际四大会计师事务所、国内知名会计师事务所或证券金融行业打造从事高级管理事务的通用型人才。

专业发展历程:

1983年——我校是宁波地区开设会计专业最早的学校,始建于1983年。

2000年——成为全国高工专四个财会示范专业之首,在全国同类院校的会计专业中达到领先地位,也是同类专业中浙江省唯一的示范专业,宁波市唯一的会计重点学科。

2006年——列为校级重点建设专业。

2007年——列为宁波市经管经贸人才培养基地重点建设和宁波市重点建设专业。

2012年——列为宁波市首批特色专业建设项目。会计学专业依托的工商管理学科2016年被学校定为“十三五”优势建设学科。

【就业方向】

毕业生主要面向企业、金融机构、政府机构、事业单位等领域,从事会计实务、财务管理和审计等方面工作,担任企业会计师、政府和非营利组织的会计师以及事务所的注册会计师。

【课程设置】

核心课程:基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税务会计(全面掌握会计计量,理解会计准则,更好地了解会计核算、监督、分析、预测、决策、控制、业绩评价的职能)

特色课程:ACCA国际资格考试课程、双语课程、会计专题课程、会计实验课程(建立全球视野,掌握扎实基础理论知识和实践应用能力)、i实习课程(在学业最后阶段强化能力训练,快速对标市场需要,通过真账实战和分岗轮岗实习训练,进行专业素质强化,提升学生就业能力,达到助理会计和总账会计水平,具备“零距离”上岗工作能力,让人才在就业市场拥有最强竞争力)。

本专业近三年研究生考取情况(部分)

姓名

录取学校

时间

胡佳佳

上海财经大学

2019

龙秀兰

西南政法大学

2019

罗汀

美国杜兰大学

2019

崔晓晴

悉尼大学

2018

陈颖

宁波大学

2018

陈晗

江西财经大学

2018

戴双双

华侨大学

2017

徐向明

浙江工商大学

2017

任琪炜

杭州电子科技大学

2017

【教授带你聊专业】

专业名称:会计学

专业导游:经管学院会计系姚丽琼副教授

Q1:会计学专业的学习对象是什么?

会计学是在商品生产的条件下,研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上,监督、控制价值活动,促使再生产过程,不断提高经济效益的一 门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化,而形成的一套完整的会计理论和方法体系。会计是以货币为主要计量单位,反映与监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动,都是会计核算和监督的内容,也就是会计学的对象。这里所说的特定主体,可以是企业、事业单位、政府和非营利组织等。

Q2:会计学专业的核心课程有哪些?

本专业开设了基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税务会计等核心课程,以期学生全面掌握会计计量,理解会计准则,更好地了解会计核算、监督、分析、预测、决策、控制、业绩评价的职能。此外,双语课程、会计专题课程及会计实验课程等特色课程能帮助学生建立全球视野,掌握扎实基础理论知识和实践应用能力。

Q3:学会计学专业学生需要具备什么特质?

正确的价值观和原则。财务岗位比其他岗位更需要职业道德约束。我国正处于经济转型期,在社会发展的同时也伴随着财务信息虚假问题。“不做假账”,是最基本的底线。

认真、细心、有毅力。报表的编制过程相当繁琐,最微小的错误也不允许,须掌握扎实的会计知识。

严谨的分析能力和战略思维能力。会计并不只是对外报告企业财务状况、经营成果,还需要参与企业的内部管理,进行预算编制、财务分析、成本控制等,提高企业经济效益。

Q4:在会计学专业学习过程中,可能会遇到的困难和挑战是什么?

会计学要记忆的东西非常多。经济活动的多样性和会计准则的严谨性决定了会计知识体系的庞大和复杂,但只要刻苦钻研,就一定能驾轻就熟。在学习到深入阶段,会发现虽然掌握了会计计量知识,但难以很好地运用它来进行特定问题的分析。在企业运营管理中,需要对企业经济活动有足够的理解才能做出准确的判断,核算才能做到客观、准确,才能处理好收入确认、成本分摊等问题。

会计知识与经济活动紧密相连,需要理论与实践相结合。同学们就要多与老师交流,参加相关实习,还要抓住机会锻炼财务分析能力,如经常翻阅财经杂志,阅读上市公司财务报告,积极参加感知实践、工商实训,参加我校举办的寻找“明日CFO”财务案例分析大赛、浙江省大学生财会信息化大赛、浙江省大学生企业经营沙盘模拟竞赛、浙江省大学生证券投资竞赛、浙江省大学生经济管理案例竞赛等。

Q5:社会上是否存在对会计学专业的理解误区?

很多人会问,会计就是记账,到会计从业资格证培训班短期学习就可以了,没必要读本科利用四年时间学习,其实公众眼中的会计只是狭义会计中的会计职能之一。在宁波工程学院经济与管理学院会计系,你将学到的不仅仅是记账,还有会计理论、会计分析和公司财务等广义会计的内容,接受更为系统全面的教育,职业发展空间也更大。

还有不少人不太清楚会计和财务管理专业的区别。其实会计学和财务管理既有联系又有区别,二者的联系:(一)会计做的帐以及报表,是财务管理者最重要的数据来源,财务管理分析大部分就是使用报表的数据!(二)学会计的必须得懂财务管理,学财务管理的必须要懂会计。两者很多时候是互补的!二者的区别:(一)会计学:是指以资金形式,对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算,重在“算”。说白了,就是做账,把企业的发票等票据做成会计凭证,再登记入账,然后编制报表!其实质是,把已经发生的经济业务系统的核算一遍,以便报表使用者可以很清晰的看到企业的各项业务,各项资产的金额,本期已经实现的收益!  (二)财务管理:是指运用管理知识、技能、方法,对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前管理、重在“理”。相比较与会计,倾向于对资金在使用前和使用中的管理,当然也包括使用后的管理!说白了就是,学习如何使用企业的资金,如何筹集企业的资金(钱不够花的时候),用完以后,反思下这么用是否合理!

Q6:社会的发展和进步中,有哪些问题是需要会计学专业的人才来解决的?

首先,中国正在经历全面的经济转型,变得更为开放和国际化,而经济全球化也对会计提出更高的要求。会计提供了统一的衡量各经济主体财务状况的标准,但各国会计准则还有一些差异,如何解读不同会计准则下的会计信息,需要会计人员了解会计准则差异的影响并懂得如何进行调整。

其次,我国金融市场不断发展、环境保护日益受到重视等使会计核算和计量也在不断地面临新的挑战,如金融衍生工具的计量,并购重组的会计处理,环境会计、人力资源会计等。会计向来重视终身教育,希望同学们能够一直拥有对学习的饱满热情,不断提高自己。

Q7:我校会计学专业的毕业生,就业主要面向什么行业?

本专业培养具备系统的会计学、管理学、经济学、统计学、法学等方面的知识,具有较强的会计核算、会计分析及会计管理,财务管理与投资理财、审计与税收筹划等专业核心技能,综合素质高的应用型高级专门人才。通过四年的本科教育,打造出一批“个性鲜明,具备工程素养、视界宽广、通晓国际惯例,适应多变的经济社会需求、素能融合,具有创新能力和风险意识的卓越会计师”。毕业生主要面向企业、金融机构、市场中介机构、政府机构、事业单位等领域,从事会计实务、财务管理和审计等方面工作,担任企业会计师、服务于政府和非营利组织的会计师以及担任会计师事务所的注册会计师。

Q8:宁波工程学院会计学专业有什么特色?

我校是宁波地区开设会计专业最早的学校,始建于1983年,已有30余年的发展历史。2000年成为全国高工专四个财会示范专业之首,在全国同类院校的会计专业中达到领先地位,也是同类专业中浙江省唯一的示范专业,宁波市唯一的会计重点学科。2006年列为校级重点建设专业,2007年列为宁波市经管经贸人才培养基地重点建设和宁波市重点建设专业, 2012年列为宁波市首批特色专业建设项目。2012年会计学专业依托的管理科学与工程学科被列为浙江省重点学科,2013年会计学科被列为学校重点学科。现有集会计模拟实验(包括手工模拟实验和电算化模拟实验)、ERP模拟实验、案例教学中心和信息资料库为一体的多功能会计综合实验室。

每年学院都面向全校学生在一年级第二学期选拔40名优秀学生进入ACCA国际财经精英班学习,一旦成为ACCA财经精英班学生,可以获得学校特聘的ACCA Member职场授课,参加为本培养班学生举办的各类校内专项活动,以及ACCA协会举办的各种职场活动。

经过师生共同努力我校为浙江省特别是宁波地区各级政府机关、金融机构、大中企业输送大量优秀会计专业人才,其中很多校友已成为各行业卓越会计人才、会计领军人物。