75位国交学子捧得中美本科文凭

校园新闻网讯   6月16日上午，宁波工程学院体育馆，首届中美合作会计学专业的75名学生接过美国特拉华州立大学校长哈利·威廉姆斯和宁波工程学院院长吕忠达颁发的中、美学位证书，正式毕业了。

中美合作会计学专业由宁波工程学院与美国特拉华州立大学合作举办， 2011年经教育部批准以“4+0”培养形式面向全国范围计划内招生。四年在国内读书，毕业时可同时获得中、美毕业文凭，毕业学生可以直接升读美方大学的硕士研究生。这样的“4+0”中美合作办学模式，是中国教育界中美合作办学的首创模式。目前，教育部正在大力推广该模式。

优势相加，洋教中教相结合。从中美合作会计学专业学生的课程表上可以看到，核心课程大部分都是由特拉华州立大学的教师授课，包括会计、商法、中级会计、会计信息系统、国际管理、战略管理、成本会计、审计、高级会计等。

中美合作会计学专业的教学大纲、课程设置、教材等完全与美国特拉华州立大学商学院会计学一致。该校商学院获得国际精英商学院协会（AACSB）的权威认证（全球仅有5%的商学院取得该认证）。目前，中国大陆通过该认证的商学院仅有北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院等10所商学院。核心专业课程主要由美方大学教授授课，其他课程由学校选聘具有海外留学背景的优秀教师授课。90%以上课程实行全英语教学。绝大部分专业课程均有网络资源，学生可以在课堂教学之余在美方Blackboard互动学习系统参与专业课程的在线学习交流。为拓展学生的国际视野，学院每年暑期还会资助20到30名优秀学生赴美见习。

在充分利用美国优质教育资源和采取美国教育管理模式的基础上，中美合作会计学专业把育人放到了极其重要的位置。学生的课程也包括极具中国特色的马克思主义和毛泽东思想、中国历史文化和道德修养、中西文化比较、中国现代文学史等课程。外事处处长、国际交流学院院长聂利亚亲自给学生讲授“中西文化比较”课程，“大学培养的是社会主义接班人，中外合作办学尤其要注重对学生中国文化和核心价值观的培养。”聂利亚说。

包容借鉴，制度倒逼好学风。中美合作会计专业4个年级共有353名学生，开学当年有3个学生补修，目前补修率为零；外教上课学生玩手机的几乎没有。在课堂手机泛滥的今天，该专业是如何实现优良学风的呢？

“经验证明，好学风是逼出来的。”聂利亚给出了答案。因为该专业实行美国式教学管理，全英文授课。美方规定学生一门课不及格，第二门课不能学，解决办法只有两条，一是留级，二是暑假补修。补修需进入特拉华州立大学教学网，并缴纳学费，一般一个学分合700美元左右，一门课3学分，按实时汇率计算总计人民币约13000元左右。在高昂的补修费用面前，学生们只能背水一战，课堂上精神高度集中，很少会出现玩手机或睡觉的现象。

除了制度倒逼好学风外，外教投入的教学态度和严明的教学方式也起到了言传身教的良好作用。曾经有学生因为忍受不了外教的苛刻要求，到院长办公室来提意见。聂利亚在与外教座谈了解情况时，这位外教从背包里拿出一张表，上面是全班同学的姓名和划着各自学习情况动态曲线，每个学生每周学习成绩上升下滑一目了然，外教对学生们的学习态度、能力、水平和问题了如指掌，并能根据这些情况因材施教。看了表格，聂利亚心生敬意。同学们了解情况后也不再有怨言了。

讲实求精，质量才是终结者。毕业季来临，当很多人还在为找工作焦头烂额时，中美合作会计专业2015届毕业生佟晨却在纠结到底选择哪所国外名校就读是好。迄今为止，共有8所海外名校向佟晨伸出了橄榄枝，其中世界大学排名前50名的顶尖大学共4所，分别是约翰霍普金斯大学、墨尔本大学、圣路易斯华盛顿大学、南加州大学。

如果将佟晨这样的学霸归结为个别现象的话，那么中美合作会计专业学生的整体成果则要归结为合作办学教育过硬的质量了。

首届75名毕业生今年100%顺利获得中美双方文凭和学位证书；毕业生一次性就业率达到95%以上，其中15%的学生被国外名校录取，包括英国卡迪夫大学、宁波诺丁汉大学、利物浦大学、曼彻斯特大学、澳洲悉尼大学、美国约克大学、南加州大学、乔治华盛顿大学、圣路易斯华盛顿大学等。4%的学生考取公务员，28%的学生签约银行和会计师事务所；15%的学生签约大型企业。

75名学生的12门美方课程优秀率达到48.2%；大一学年大学英语四级考试通过率近100%；十多名学生获得全国大学生英语竞赛特等、一、二、三等奖； 80%以上学生获得会计从业资格证书，50%以上学生通过初级会计师考试。