吴江宏:学思并用谓之霸

发表于 2015-03-03 14:40 访问次数:2344 上一篇 下一篇

         大一顺利通过英语四六级,几乎门门功课成绩都在九十分以上甚至满分,在全国的多项竞赛中荣获大奖,积极参与老师的科研并发表多篇论文,这个被同班同学称之为“学霸”的人,就是电信学院2014级国家奖学金获得者电科122班吴江宏。

“没有人能够随随便便成功”,每一份收获的背后定有一份特别的付出。追寻他这两年的学习轨迹,吴江宏说,在准备英语四六级考试期间,他坚持每天一张听力试卷、一份阅读理解、生单词抄到烂熟。专业成绩能够排名年级第一,因为他几乎每次课都坐在前排认真听讲,不懂就问老师,翠柏校区逸夫楼自习室他的桌子上常常铺满了草稿纸。做实验时,他会聚精会神地看导师是如何操作的。

吴江宏说,刚入大学时,他心里是有失落的。但是他没有消沉,而是将朋友同学的成功当成前进的动力。面对这个并非自己所最喜欢的专业,他认真了解专业前景,他说,“不排斥,就有喜欢的可能。”于是,在慢慢熟悉专业后他找到了兴趣,在不断的探索求知中愈发有了乐趣,他发现自己喜欢上一些专业课,喜欢专业的某些方向了。于是利用网络资源、图书资源,将越来越多的为什么转化成新知识,把可以研究的方向列出来,变成自己的研究课题。

 “优秀是一种习惯”。吴江宏也做过家教,他说不是为了赚钱,是想练台风。一人面对九个高中生,为让学生听懂,他一改说话跳跃的习惯,培养自己严密的思维逻辑。他参与的实验周期长,影响因素多,困难度大,常常失败,然而他没有气馁,反而用一次次一点点的进步鼓励队友。他说,必须为大局着想,即使再失落不满也不要轻易表现出来,以免影响团队士气。在团队中学会欣赏别人,放低自己,以谦逊之心团结他人,学习他人的优点。

在这次学校的国家奖学金答辩会上,当吴江宏将自己的一连串成绩亮出来时,台下几百名师生响起了掌声,大呼“学霸”。但吴江宏认为,谁能将所学知识转化为生产力,变成社会所需,为人类作积极贡献,才是真“学霸”。