两湾会议开启数字人才培养“机遇之门”

凤凰网3月22日：

两湾会议开启数字人才培养“机遇之门”

来源：凤凰网浙江综合 作者：盛慧 姜苏航

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3月19日至21日，“中国浙江-美国加州两湾高等教育战略合作暨数字人才培养创新实践研讨会”在浙江宁波举办，会议以“两湾协同共享，打造数字产业人才高地”为主题，旨在通过加强杭州湾与加州湾湾区人才合作，推动中美两国数字人才和经济更好更快发展。

本次“中国浙江-美国加州两湾高等教育战略合作暨首届数字人才培养创新实践研讨会”由教育部学校规划建设发展中心主办，浙江省应用型本科高校联盟、美国加州高校联盟、宁波工程学院、中美产教融合研究院联合承办。来自中美130多所高校70多位校长和企业各界高管近300名专家学者齐聚宁波，共同研讨中美合作数字人才的培养新模式。

习近平总书记在2018年全国教育大会中指出,要提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。当今全球正处于新一轮科技革命和产业革命突破爆发的历史交汇期，中美双方都把对高质量的数字人才培养当做抢占世界数字化经济风口的基础性和关键性环节。双方希望通过本次两湾合作，开启数字人才培养合作交流的大门。

教育部学校规划建设发展中心主任陈锋介绍会议相关情况

教育部学校规划建设发展中心主任陈锋告诉凤凰网浙江，在杭州湾开这样一个会议，是为了更好地去落实G20杭州会议数字经济发展的精神，相信通过中美之间具有创新意义的合作模式，一个省对应一个州，一个湾区对另一个湾区，可以给两国经济社会教育发展带来新的动力，对于中国，特别是浙江的数字经济科技的发展和人才的培养带来新的机遇。

美国加州湾区是世界三大湾区之一，拥有全世界四分之一的数字平台。区域内教育机构、科研院所聚集，人才、技术、资本等要素有机合作，形成良性的数字经济生态系统。杭州湾地处中国东部沿海，依托长三角国家战略和湾区地缘优势，为数字人才培养提供了优质的人才基础和经济保障。通过本次合作，杭州湾地区在借鉴美方经验的同时可以在数字人才培养中引入世界尖端资源，进而带动中国数字人才和产业整体向前进步。

浙江省教育厅高教处副处长王国银对话凤凰网浙江

浙江省教育厅高教处副处长王国银向凤凰网浙江表示，2016年国家把浙江省作为全国唯一的一个国家级的信息经济示范区，2017年浙江数字经济的产业规模达到将近两万亿，浙江涌现出了像阿里巴巴，海康威视等这样一些在数字经济方面非常优秀的企业。省委省政府把数字经济作为一号工程来大力推进，浙江拥有改革开放的深厚土壤和数字经济的优势，这为推动中美两方高校加快数字经济人才培养奠定了非常好的基础。

今年的政府工作报告对高等教育提出了新要求，要“健全以企业为主体的产学研一体化创新机制，扩大国际创新合作。”教育部学校规划建设发展中心产教融合发展平台将推动教育更好服务创新发展战略和战略性新兴产业发展。据介绍，截至目前，中心产教融合业务已取得迅猛发展，产教融合项目已覆盖300所高校，已成为推动产教融合的重要阵地。各项目院校抱团发展，促进了产教融合转型向纵深发展，落了地，开了花。

宁波工程学院党委书记苏志刚谈产教融合

宁波工程学院党委书记苏志刚对产教融合有自己的见解，他说：“未来经济发展中，传统产业的升级，智能化的深入需要人才的培养。高等教育也要跟产业、跟政府联合。所以宁波工程学院建立了产学研基地，一些重要的工科专业，包括机械、汽车类的，电子信息类的以及大数据等方面，通过智能化的改造，用新工科的理念来改造和提升这些专业的发展，进一步配合整个湾区发展。”

据了解，本次“中国浙江-美国加州两湾高等教育战略合作暨首届数字人才培养创新实践研讨会”，来自中美的专家学者围绕数字人才和数字经济做了20余场精彩的学术报告。活动还设置了中美专家对话会、国际课程公开课、中美合作成果展等丰富多彩的交流环节。

活动开幕式上，浙江应用型高校联盟和加州高校联盟合作签约，浙江--加州教育创新合作中心同时揭牌。

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